einige Erkennungsmerkmale
* Schwierigkeiten beim Lese-Verständnis
* langsames, stockendes, unsicheres Lesen, Leseunlust
* keine deutliche Besserung durch vermehrtes Üben
* Vertauschen der Reihenfolge von Buchstaben: drei statt drie, Spatle statt Spalte
* Verwechseln von optisch ähnlichen Buchstaben: d/t, q/p, d/b
* Verwechslung von ähnlich klingenden Buchstaben wie /m/ und /n/
* Auslassen und Verdoppeln von Buchstaben
* Weglassen von Buchstaben und Silben
* Fehler im Bereich der Dehnung (i statt ie oder ih, im statt ihm)
* nicht Beachten von Sonderschreibweisen (Schtuhl statt Stuhl, Fater statt Vater)
* nicht Beachten von Groß- und Kleinschreibung